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培养小学生学习数学的兴趣是学习活动中重要的心理因素。数学教师要运用新的教学理念，改进学生的课堂学习行为，真正实现教师和学生平等对话，让学生成为学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。在小学阶段教学中，如何让小学生积极主动的学习数学并取得好的成绩？作者结合近年来的教学经验，就如何提高小学数学学习兴趣问题进行探讨!