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一、做好初、高中英语教学衔接工作的必要性普通高中《英语课程标准》（实验）（人民教育出版社）（以下简称《标准》指出：“高中英语课程总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上。进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略：培养学生的综合语言运用能力。”高中英语课程目标以义务教育一至五级的目标为基础。共有四个级别的目标要求。做好初、高中教学中的衔接工作是实现高中英语课程总目标的保障之一。