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英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程.在这个过程中,如何激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,培养学生正确的学习方法,是英语教师应该考虑也必须解决好的问题.这样我们才能有效地提高英语课堂教学.
探索高中英语课文教学策略
【摘 要】
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英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程.在这个过程中,如何激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,培养学生
【机 构】
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重庆彭水县中学
【出 处】
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新东方英语:中英文版
【发表日期】
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2018年6期
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