【摘 要】
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道德与法治课程是初中阶段教学的重要内容,同时也是提升学生道德与法治核心素养,促进学生知识结构完善的重要组成要素.在新时期的教学背景下,如何结合学生的实际情况去选择更
【机 构】
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贵州省遵义市第五十二中学,贵州 遵义 563100
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道德与法治课程是初中阶段教学的重要内容,同时也是提升学生道德与法治核心素养,促进学生知识结构完善的重要组成要素.在新时期的教学背景下,如何结合学生的实际情况去选择更为有效的授课方法,这也值得每一位教师去予以关注.本文立足于问题导学法的应用实践,就问题导学法在初中道德与法治教学中的应用路径进行简析,希望能以此为今后初中道德与法治教学活动的升级起到抛砖引玉的积极作用.
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