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本文旨在探索信息化混合教学模式对高等教育的影响,尝试建立混合教学的课程框架,深入分析了基于学习通移动教学平台,构建《大学生心理健康教育》混合教学的全过程,并总结了混合实践教学的经验。
基于学习通移动平台,构建《大学生心理健康教育》混合教学模式的实践研究
【摘 要】
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本文旨在探索信息化混合教学模式对高等教育的影响,尝试建立混合教学的课程框架,深入分析了基于学习通移动教学平台,构建《大学生心理健康教育》混合教学的全过程,并总结了混
【机 构】
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铜仁职业技术学院
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年18期
【基金项目】
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教育部职业院校文化素质教育指导委员会2017年度教育科研课题(课题编号WH2017YB24)
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