【摘 要】
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大学生群体的德育教育工作处于一个重要阶段,这个时期的青少年表现出特有的心理状态,如何了解他们的想法和感受并加以正确积极的引导对教育工作者来说十分必要.本文基于大学
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大学生群体的德育教育工作处于一个重要阶段,这个时期的青少年表现出特有的心理状态,如何了解他们的想法和感受并加以正确积极的引导对教育工作者来说十分必要.本文基于大学生群体的心理发展特点,结合青少年时期常见的心理困扰,重点分析了与之相关的心理原因并从德育工作的推进角度提出了建设性的建议,为学生工作提供借鉴.
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