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微课是新课改倡导下的新型教学方式,并且在高中教学过程中得到广泛的应用,并且获得良好的教学效果。在高中数学教学过程中利用微课,可以优化教学实践,建立良好的师生关系。数学知识自身具有一定逻辑思维抽象性,能够不断去提升学生的思维能力和创新能力,高中数学教师需要重视微课的价值,利用微课提高高中数学教学质量。