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在对理论实践一体化教学模式的内涵与特点进行解读的基础上,探讨了《儿科护理学》理论实践一体化教学模式的实施内容与方法,以及实施的必要性,以使学生更好地理解儿科护理基础理论知识和掌握必要的儿科护理实践技能。
本科《儿科护理学》理论实践一体化教学模式研究
【摘 要】
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在对理论实践一体化教学模式的内涵与特点进行解读的基础上,探讨了《儿科护理学》理论实践一体化教学模式的实施内容与方法,以及实施的必要性,以使学生更好地理解儿科护理基
【机 构】
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河南大学护理学院
【出 处】
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全科护理
【发表日期】
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2015年09期
【基金项目】
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为河南省教育厅科学技术研究重点项目,编号：148630012,河南省教育厅人文社科项目,编号：2013GH260,河南大学人文社科项目,编号：2012YBRW002.
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