【摘 要】
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校园不良网络贷款的扩张极大扰乱了高校的教学、生活秩序,给部分大学生的心理和日常生活带来了负面影响。如何帮助和引导广大学生正确认识和自觉抵制校园不良网络贷款,树立文
【基金项目】
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2015年度皖南医学院人文社会科学重点研究基地(大学生心理健康教育研究中心)开放基金资助项目“‘来访者中心疗法’嵌入自媒体背景下大学生思想政治教育研究”(SJD201508);2015年皖南医学院校级质量工程教学研究项目“基于微信公众平台的思想政治理论课教学模式创新研究——以《概论课》为例”(2015szjyxm03)
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校园不良网络贷款的扩张极大扰乱了高校的教学、生活秩序,给部分大学生的心理和日常生活带来了负面影响。如何帮助和引导广大学生正确认识和自觉抵制校园不良网络贷款,树立文明理性的消费观,是广大高校教育工作者面临的重要课题。在社会监管缺乏有效措施和网络贷款行业自律准则尚未建立之前,构建高校校园不良贷款风险防控与教育引导机制,是帮助学生远离不良网络贷款的根本举措。
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