【摘 要】
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在当前社会转型期的中国,随着现代化的不断深入,我国取得了举世瞩目的成就,但随之而来的各种社会问题却又严重影响着社会的进一步发展,在诸多的社会问题当中,中学的德育教育
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在当前社会转型期的中国,随着现代化的不断深入,我国取得了举世瞩目的成就,但随之而来的各种社会问题却又严重影响着社会的进一步发展,在诸多的社会问题当中,中学的德育教育问题已然成为了社会上普遍关注的热门问题之一。中学阶段可以认为是一名学生养成良好的习惯及思维方式的阶段;也是培养他们的世界观、人生观、价值观的非常重要的关键时期。更是对他们在思想、政治、道德、法律和心理健康教育的最佳时期。中学生是未来国家希望,中学的德育教育的重要性和迫切性就显现出来。但是近年来的中学生却受到了社会大环境的不良因素的影响严重,尤其是在教育过程中,传统的单极式教学方法已经不太适合当今学生的思维习惯,被迫式的接受教育弊端显现,本文主要通过对现状分析与研究,倡导利用双主体互动式的教学方法来进行新时期的中学德育教育。
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