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自由，人类从有意识就开始追求的一种生存状态。它不仅是学习的一种动力，更是培养学生对人生态度的一个重要因素。在课堂里，学习语文最终的目的不是考试，而是让学生学会什么是真正的生活以及如何真正地生活。而这种“动态的语文课堂学习”演绎的就是这种人生最高境界的生活和学习态度--我在学习中生活，同时我也在生活中学习，但一切都不问为什么。