论文部分内容阅读
随着我国综合国力的不断提高，国家对于人才教育也更加重视，小学阶段的教育是学生学习生涯的基础时期，需要得到更多的注重，而微课的教学方式能够在小学教学改革中有些关键的地位，可以增加课堂学习的效率，取得优质的教学效果。
微课在小学教育教学改革中的应用分析
【摘 要】
：
随着我国综合国力的不断提高，国家对于人才教育也更加重视，小学阶段的教育是学生学习生涯的基础时期，需要得到更多的注重，而微课的教学方式能够在小学教学改革中有些关键的地位，可
【机 构】
：
江西省上饶市余干县海尔希望学校 江西 上饶 335100
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2018年35期
其他文献
培养具有“创新精神和实践能力”“有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人”是我们整个社会教育体系的根本目标,而作为“培
在新课标理念背景下，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。而在数学学习活动中，动手实践，自主探索、合作交流的学习方式，必须是建立在自主探索的而基础上，才能达
对菱铁矿进行空气环境下的热处理，利用SEM等手段对其形貌变化特征进行研究，结果表明，随着热处理温度的升高，其菱面体晶形不随内部结构的改变而改变，同时，样品的颜色由青灰色转变为
略读课文的教学是语文教学的一个重要部分，只要能正确领会略读课文的编排意图，把握好略读教学的尺度，坚持做到读写结合，师生一定都能在略读课上有所收获。小学语文略读课文教学所
小学数学教育教学既是一种方法，也是一门艺术。数学教学需要不断创新，与时俱进紧跟当代小学生的心理。方法与艺术巧妙结合，才能够事半功倍，取得好的教学效果。
学习是一种过程，只有直接参与探索的全过程，学生才能感受到学习的生趣和成功的喜悦，才能深得知识的奥妙和价值。学生参与的内涵是丰富多彩的，教师只有大胆放手，充分去发挥学生能动
问题－－不但是学生学习思维的起点与方向，而且是学生学习思维的动力与方向。学习就是不断地提出问题和解决问题的过程。一堂课上，教师精心设计问题，营造一个学生能明显意识的疑难情