【摘 要】
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网络信息时代,学生们和老师们可以同样接触到大量关于国防教育的资料和信息,尤其是网络视频慕课的出现,对普通高校的国防教育《军事理论》课程来说,既是一个机遇又是一个挑战
【基金项目】
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内蒙古工业大学军事理论课程教学改革项目(2015261)
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网络信息时代,学生们和老师们可以同样接触到大量关于国防教育的资料和信息,尤其是网络视频慕课的出现,对普通高校的国防教育《军事理论》课程来说,既是一个机遇又是一个挑战。从现有军事理论课程的教学内容与现状和授课对象(学习主体)对军事理论的兴趣点两个方面进行了分析,探讨了军事理论课程的教学内容改革和设计,进而提出如何完成改革后教学内容的教学模式,以期有利于突破当前网络信息时代下军事理论课程教学内容改革的困境。
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