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根据目前小学语文课后作业布置情况来看,还是存在着很多无法忽视的问题,这些问题极大地影响了语文作业的最终效果。很多教师在布置作业时都喜欢为学生布置一些比较机械的、重复性的内容,这些内容对于学生自身语文能力的提高并没有什么本质上的有效意义,反而还会增加学生自身的学习压力,限制了语文能力的发展,学生在繁重的作业之中逐渐消磨了对于语文学习的兴趣。