论文部分内容阅读
开学季上演“小别离” 留学低龄化究竟值不值
最近，热播剧《小别离》引起了大众对于“留学低龄化”的热议。剧中的三个家庭，在面对“要不要出国”“出国有哪些得失”这样的问题时，他们有着各自不同的思考。而所谓的“小别离”指的是未成年的孩子离开父母，远走异国求学的现象。确实，现在的低龄留学热度持续升温，对于“小别离”家长有理由，孩子有“乡愁”。值得追问的是，“低龄留学热”究竟为哪般？
现象：电视剧反映现实，留学低龄化呈趋势
在电视剧《小别离》中，三个家庭在面对孩子中考的升学压力时，都不约而同地选择了送孩子出国留学——“学霸”琴琴家长不惜卖房送女儿出国；普通中等收入的朵朵家长，花了近10万元为孩子补习托福和SAT考试技巧；家境富裕的小宇爸爸索性从一开始就怀着送娃出国的心。未满18岁的他们直接上演“小别离”，转身成了奔向“洋高考”和“洋名校”的小留学生。
虽然三个案例不能说概括了所有家庭的不同类型，但至少折射出现实中不少父母和孩子的想法。根据《2016中国学生国际流动性趋势报告》显示，2016上半年海外留学数据持续大幅上升。另据官方数据统计，2015年中国已超过50万出国留学人员，比十年前增长了290%。中国留学低龄化成为一个流行趋势。
思考：家长有理由孩子有“乡愁”，“小别离”值不值
记者采访了身边的一些家长、孩子和留学机构，对于“小别离”他们有着各自的考量。家长王女士是名高知分子，其女儿在初三毕业后直接选择了美国库欣高中就读，她是真正欣赏国外的教育资源。王女士认为，美国名校有着先进的教育体验，所谓“师以长技”，希望孩子能打开视野，思维更加国际化，“只要适应了国外的教育环境，相信对她成长会很有帮助。”
当然，也有做着“名校梦”的家长也非常直接地表示，国内竞争压力大教育资源有限，不得不“早做打算”。
一家留学机构的专业人士宋先生认为，低龄留学给予学生更多的选择机会。“低龄留学生在社会文化、语言、学习和未来工作模式等方面更加国际化，未来也会带给中国更多了解国际准则，掌握最新思想和技术的人才。”
远在美国的小留学生小胡在接受记者采访时“直诉衷肠”，“只有出国的孩子才能够明白什么是真正的别离，那种身在异国他乡，父母朋友都不在身旁的孤独感没有人可以体会得到。”
然而，记者在采访时了解到，身在他乡的小留学生不光有“乡愁”，也有不小的学习压力。
小留学生豆豆今年刚步入韩国高中学习，他坦言国外的教育并不没有想象中的那么轻松美好。“其实留学很苦——语言不过关，外加不适应国外高中课程，每天只能睡几个小时。”豆豆妈妈告诉记者，“孩子需要每天花更多的时间去补课，需要加倍努力才能追赶国外同级学生。在周边的家长群中，可能会认为国外的教育的确更人性化，更关注个性，有更多样化的选择，而国内的教育全是应试，压力大，压抑创造性，这些认识都可能是片面的误解。只有真正体验才明白。”
专家：根据孩子的实际情况决定教育
低龄留学到底利弊如何？有资深教育专家告诉记者，低龄留学没有绝对的好坏，关键还是看是否适合孩子和家庭目前的经济、教育以及心理状态。
“家长想要把低龄孩子送出国时，首先应提高语言能力，很多孩子在国外无法过语言关成为他们留学生活的第一道难关。面对孩子需要独自跨过的独立性、自理能力、心理发育等一座座独木桥，家长和孩子都应当有充分的准备。”
专家强调，低龄留学具备一定优势，但是小留学生群体多数尚未成年，心智还未完全成熟，独自在国外也不一定能够达到预想中的效果。而且这时候孩子正处在青春期，生理和心理上也正处于高速发育的阶段，正需要家长的陪伴和引导。刚到国外的他们往往不太适应当地的文化风俗、生活习惯，难免会出现“水土不服”的状况。“低龄留学可以作为一种个性化的选择，但不是每个孩子都适合。”
最近，热播剧《小别离》引起了大众对于“留学低龄化”的热议。剧中的三个家庭，在面对“要不要出国”“出国有哪些得失”这样的问题时，他们有着各自不同的思考。而所谓的“小别离”指的是未成年的孩子离开父母，远走异国求学的现象。确实，现在的低龄留学热度持续升温，对于“小别离”家长有理由，孩子有“乡愁”。值得追问的是，“低龄留学热”究竟为哪般？
现象：电视剧反映现实，留学低龄化呈趋势
在电视剧《小别离》中，三个家庭在面对孩子中考的升学压力时，都不约而同地选择了送孩子出国留学——“学霸”琴琴家长不惜卖房送女儿出国；普通中等收入的朵朵家长，花了近10万元为孩子补习托福和SAT考试技巧；家境富裕的小宇爸爸索性从一开始就怀着送娃出国的心。未满18岁的他们直接上演“小别离”，转身成了奔向“洋高考”和“洋名校”的小留学生。
虽然三个案例不能说概括了所有家庭的不同类型，但至少折射出现实中不少父母和孩子的想法。根据《2016中国学生国际流动性趋势报告》显示，2016上半年海外留学数据持续大幅上升。另据官方数据统计，2015年中国已超过50万出国留学人员，比十年前增长了290%。中国留学低龄化成为一个流行趋势。
思考：家长有理由孩子有“乡愁”，“小别离”值不值
记者采访了身边的一些家长、孩子和留学机构，对于“小别离”他们有着各自的考量。家长王女士是名高知分子，其女儿在初三毕业后直接选择了美国库欣高中就读，她是真正欣赏国外的教育资源。王女士认为，美国名校有着先进的教育体验，所谓“师以长技”，希望孩子能打开视野，思维更加国际化，“只要适应了国外的教育环境，相信对她成长会很有帮助。”
当然，也有做着“名校梦”的家长也非常直接地表示，国内竞争压力大教育资源有限，不得不“早做打算”。
一家留学机构的专业人士宋先生认为，低龄留学给予学生更多的选择机会。“低龄留学生在社会文化、语言、学习和未来工作模式等方面更加国际化，未来也会带给中国更多了解国际准则，掌握最新思想和技术的人才。”
远在美国的小留学生小胡在接受记者采访时“直诉衷肠”，“只有出国的孩子才能够明白什么是真正的别离，那种身在异国他乡，父母朋友都不在身旁的孤独感没有人可以体会得到。”
然而，记者在采访时了解到，身在他乡的小留学生不光有“乡愁”，也有不小的学习压力。
小留学生豆豆今年刚步入韩国高中学习，他坦言国外的教育并不没有想象中的那么轻松美好。“其实留学很苦——语言不过关，外加不适应国外高中课程，每天只能睡几个小时。”豆豆妈妈告诉记者，“孩子需要每天花更多的时间去补课，需要加倍努力才能追赶国外同级学生。在周边的家长群中，可能会认为国外的教育的确更人性化，更关注个性，有更多样化的选择，而国内的教育全是应试，压力大，压抑创造性，这些认识都可能是片面的误解。只有真正体验才明白。”
专家：根据孩子的实际情况决定教育
低龄留学到底利弊如何？有资深教育专家告诉记者，低龄留学没有绝对的好坏，关键还是看是否适合孩子和家庭目前的经济、教育以及心理状态。
“家长想要把低龄孩子送出国时，首先应提高语言能力，很多孩子在国外无法过语言关成为他们留学生活的第一道难关。面对孩子需要独自跨过的独立性、自理能力、心理发育等一座座独木桥，家长和孩子都应当有充分的准备。”
专家强调，低龄留学具备一定优势，但是小留学生群体多数尚未成年，心智还未完全成熟，独自在国外也不一定能够达到预想中的效果。而且这时候孩子正处在青春期，生理和心理上也正处于高速发育的阶段，正需要家长的陪伴和引导。刚到国外的他们往往不太适应当地的文化风俗、生活习惯，难免会出现“水土不服”的状况。“低龄留学可以作为一种个性化的选择，但不是每个孩子都适合。”