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“翻转课堂”教学模式日益被国内外教学工作者所接受，并逐渐成为教学改革的新方向。能充分利用学生的课外时间进行有效学习，是每位中职教师都迫切希望做到的。本文尝试在中职学校计算机平面设计专业Photoshop考证课程中基于翻转课堂的教学模式下构建微信教学平台。实践表明，该平台对学生学习的提高，特别是课外时间的利用有着重要的作用。