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习作单元是统编语文编写体例的一个创新,它增加了习作在语文教学中的占比,达到阅读与表达的均衡发展。习作单元编写体例自成体系,编写意图是为了培养学生的习作能力,教学策略应该清晰明了:重视综合指导活动;重视用好课后练习题这个抓手;重视单元整组把握;重视学生实践能力的提升。
统编语文五年级下册习作单元教材解析及教学策略
【摘 要】
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习作单元是统编语文编写体例的一个创新,它增加了习作在语文教学中的占比,达到阅读与表达的均衡发展。习作单元编写体例自成体系,编写意图是为了培养学生的习作能力,教学策略
【机 构】
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安徽省阜阳市太和县葛庄小学
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2020年11期
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