初中语文教学的困惑与坚持

来源 :南北桥 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong492
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程全面推行的情况下,初中语文很多教学理念和教学方法涌现了出来,有的老师一时之间感到茫然无措,不知道应该采取什么样的理念或者方法去搞好自己的初中语文教学。是依据传统的多一些,还是运用新的教学方法多一点?传统的难道一定不好吗?新的东西难道一定都是好的吗?大家莫衷一是。作为一名有多年教学经验的初中语文教师,我觉得在初中语文教学中,至少应该注意到以下几个方面,才能搞好初中语文教学。
其他文献
地理是一门综合性比较强的学科,它是一门交叉性学科,涉及文、理两方面。对于很多学生而言,地理是一门让人头疼的学科,它在夹缝中生长,让很多高中生在文理抉择上颇为犹豫不决。
在课程标准的统领下,教材的再开发势在必行。解决教材的统一性与学生的多样性,教材的题材的普遍性、滞后性、地域性与鲜明性等矛盾的重要途径。通过教材的再开发,从而发展学生的
语文是初中教育的一个重要学科,对学生整体素质的提高有着十分重要的作用。但是,目前的初中语文课较为枯燥,学生学习的兴趣不高,教学的效果不是很理想。自主、合作、探究的教学模
高中地理并不是一门难度非常高的学科,但在当下,很多的学生未能在地理的学习上取得理想的效果。作为教师,不仅要分析总结学生学习成绩不理想的原因,更要适时调整自身的教学计划,尤
习惯是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向。我国伟大的教育家叶圣陶说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的学习习惯的。”两位教育家的话足
历史教师不仅是学生知识上的导师,还应该成为学生生活中的榜样。因此,只有严格要求自己的一言一行,教师才能更好地发挥自身的榜样功能和示范作用。除此之外,不断完善导课以及作业
思品课在很多人的心目中几乎成了说教的代名词,很多学生也不是很喜欢学习思品课,觉得这门课在自己的初中学习生涯中可有可无,初中思品课的教师也不是很重视思品课的教学艺术,根本
本文从端正学生的学习态度、开发学生的学习潜力、引导学生设置合理的学习目标以及不断更新教学内容四个不同的层面,尝试分享笔者有关高中信息技术教学的几点心得。
生活中处处都有美,并非是生活中缺少美,很多时候是因为我们缺少发现美的眼睛。初中生正处在人生的一个巨大的转折点上,对人生各个方面认识的程度也在加深。初学阶段的语文学包罗
本文首先对高中体育选项教学的概念进行了分析,使读者对选项教学有一个清晰的认识。在实际的教学中发现,想要使高中体育选项教学得到有效的发展,就必须建立健全的选项教学教师评