关于中职学校《金属材料与热处理》课程的一体化教学探析

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自我国实施改革开放政策以来,职业技术的发展速度十分迅猛,已经远远超过了职业教育的改革发展,中职教育面临着如何适应产业结构调整教学模式的严峻考验.将一体化教学应用到中职学校课程教学实践中,能够将课程理论教学和实践训练有机整合,促使学生发展认知能力的同时,构建其相应的职业认同感,形成符合自身发展以及职业能力发展的专业实力,更好地完成职业教育人才培养任务.
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