像骑手一样,村纪检小组长们“接单干活”

来源 :廉政瞭望 | 被引量 : 0次 | 上传用户:DayaL
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  “不 能让好的经验一枝独秀,不能‘只开花不结果’,更不能‘墙内开花墙外香’。” 2018年12月5日,犍为县村(社区)纪检小组长派单制管理工作现场会在罗城镇召开,犍为县委副书记舒东平在会上提出要分享经验,将罗城镇等12个试点乡镇率先实行的“派单”制推行至全县,着力构建县、乡、村“一盘棋”工作大格局。而这好的经验,源于一次偶然。
犍为县村(社区)纪检小组长派单制管理工作现场会在犍为县罗城镇召开,将罗城镇等12 个试点乡镇率先实行的“派单”制推行至全县。

“派单”之初遇难题


  “为什么不能像外卖平台给骑手派单一样,给村纪检小组长‘派单’,发挥他们的作用呢?”刚上任犍为县罗城镇纪委书记不久,余吉琼就发现各村纪检小组长并未发挥该有的作用,甚至很多群众不知道纪检小组长的存在。一次加班点外卖时的灵机一动,余吉琼想到了解决这个问题的办法。
  村纪检小组长本是将监督深入到基层的有力抓手,但长期以来,村纪检小组长“拿钱不干事”,不仅没有协助纪检部门开展工作,还存在不配合的情况。“以前开纪检小组长例会可能一年只开得了两次,会上学习也很少,交办工作也很少,甚至可以说是没有。”余吉琼介绍道,而且就算有情况、有线索,村纪检小组长也往往碍于情面、贯彻“好人主义”,不敢监督、不愿监督,或是觉得每个月500元的待遇低,没有必要,不想监督。
  鉴于这种情况,2016年10月,余吉琼开始了为期两三个月的走访调研,仔细研究后,提出了“派单”的想法。向犍为县纪委汇报后,罗城镇作为试点,率先开展了“派单”制,出台《罗城镇党风廉政建设“派单”制实施办法》,明确将罗城镇29个村(社区)的纪检小组长作为派单对象,通过常态派单、定向派单、交叉派单三种方式展开工作,最终通过监督检查表等形式展现任务成果。
  所谓常态派单,是指每月定期向村级纪检小组长派单,交办具体的监督任务;定向派单是针对信访举报所涉及的村(社区),将部分信访问题定向交给所涉及村级纪检小组长调查、了解情况;交叉派单则是围绕上级监督重点,统筹纪检小组长力量,抽调能力突出、责任心强的纪检小组长到各村(社区)交叉检查。
  办法是好的,但在一开始,“派单”制的实施并没有达到余吉琼想要的效果。
  为了推进“派单”制,原本一年可能只有一兩次的纪检小组长例会改成了一月一次,组织纪检小组长们学习纪检知识,向他们交办任务,但部分纪检小组长觉得不习惯,很麻烦,甚至连会也不来开。罗城镇纪委发现这个问题后,一个个地对纪检小组长进行谈话,让他们端正态度。但即便是这样,也有不少纪检小组长草草应付了事。
  “有些人态度十分敷衍,要么到了时间不交监督检查表,要么来的时候带一张空表,当着你的面,一拍脑门就开始填。”余吉琼对记者说道,“遇到这种情况,我们一是找这样的纪检小组长谈话,让他返工;二是通报每个月派单任务的情况,看哪些小组长完成得好,哪些完成得不好,通报结果纳入对纪检小组长的绩效考核。”通过这样的办法,“派单”制实施约半年后,村纪检小组长基本上开始重视了,每月例会除了特殊情况,几乎人人到齐,各项工作也顺利展开了。

“接单干活”有劲头


  “派单”制的实施不仅解决了纪检力量不足的问题,村纪检小组长也能放开手去开展工作,往日就算想做实事也畏手畏脚的作风得到了改善。“这个工作是派到我头上,我必须去做的。”新光村纪检小组长王旭说道,“不像以前做了事,得罪人还吃力不讨好,现在如果我不完成,那就是我的问题了。”尽管从表面上看,“派单”制要求村纪检小组长按时完成任务,但实际上却为他们减轻了负担。
  除了“接单干活”,在镇纪委的多次提醒下,村纪检小组长们也发挥了探头作用,遇到问题及时上报。某天晚上,余吉琼接到了石桩村纪检小组长的电话,对方称当日石桩村的党员大会上有党员给所有的参会人员发烟,他认为这属于违纪行为,选择了主动上报。余吉琼反过来将这个问题用“派单”的形式交办给该纪检小组长,让其进一步核查情况,并以书面的形式反馈给镇纪委。
  经纪检小组长的调查核实,在当日的村党员大会上,有一个预备党员将按程序转正,其父亲正好是同一个支部的党员,想用发烟给各党员的方式做个人情,使女儿顺利转正,但实际上构成了违纪。正因为村纪检小组长的主动上报,石桩村的党员们才意识到了问题,做人情的风气也及时得到了扭转。
  而在王旭看来,自从村纪检小组长开始发挥作用,村民们也找到了反映问题的渠道,每当他们去走访,总有村民会来反映其他情况,有利于他们发现问题,也说明他们的工作得到了肯定。“派单”制试行一年后,罗城镇党风廉政建设社会评价从2015年的全县第27名,逐年上升到了2017年的第13名。罗城镇党委书记杨仕财表示,村组干部作风明显转变,群众获得感和满意度明显提升,为罗城镇经济社会发展提供了坚强的纪律保障。
  正如犍为县委常委、县纪委书记、县监委主任徐浪所言,“落实‘派单’制工作,有效遏制了基层乱象,把大部分问题化解在了萌芽状态。”截至2018年,犍为县由“派单”制查处的违纪村干部达53名,与此同时,也为97名村干部澄清是非,不仅铲除了基层政治生态“污染源”,亦激发了村干部干事创业的积极性。
其他文献
年关将至,很多年轻人又要面对七大姑八大姨的催婚团了。于是,不少年轻人开始租男女朋友回家过年来应付家人的催促。不过,日本一家公司不仅提供男女租赁,还提供亲人租赁。只要支付相應的价格,就可以租到父母、儿女、爷孙等“家人”。客户还可以根据自己的喜好,选择被租赁对象的性格外貌等。  有客户坦言:“虽然妻子和孩子是租来的,但总好过绝望的孤独。”  该公司共有20名正式员工和1200名兼职员工。虽然公司明令规
期刊
“心”在孟子的思想体系中是个核心概念,孟子指的“心”是一种纯粹的善,是人天生就具有的良心,这种“心”容易受到环境的影响而迷失,所以要“养心”.而“养心”关键在于“尚志”“存心向善”“寡欲”“反求诸己”和“养气”.
这 几年“紧日子”一直在提,但科级干部陈平切身感受还是去年七八月。“县里融资平台被叫停后,所有公务员工资拖了一个月,全县除了开工在建的大项目,其他政府投资的项目全都停了。”  其实做好过紧日子的准备,是2018年下半年至今大部分人的认识。阮成发任武汉市长时要求过紧日子,严格执行“四个零增长”,即会议、接待、出国和公车四项费用。  其间,包括新华社、人民日报等官媒多次刊文提醒各界:我们面临的问题很严
期刊
要不是下载个人所得税App,很多人不会知道自己的身份还有隐藏属性,比如你明明就是个小职员,却突然发现自己在其他公司“兼职”,甚至还当了监事、法人。近日,《中国青年报》的相关报道引发舆论关注,报道中提到的佘先生,申报个税扣除的时候,发现自己成了1家企业的法人,进一步查询发现,他还是1家企业的股东、4家企业的监事,不过这些公司跟自己毫无关系。  怎么办呢?维权!到派出所报案,被告知“这事得找工商部门”
期刊
人大工作方式与政府有区别  我从1986年7月到全国人大机关工作以来,经历了7届全国人大,参加了30次全国人大会议、174次全国人大常委会会议的工作。在这个过程中,对全国人大常委会会议的几次表决记忆深刻。十二届全国人大二次会议上,代表们按表决器。  人大依法、按程序、通过会议、集体行使职权,而行使职权的最终表现形式就是“表决”。在几次全国人大换届后,我都看到,一些从国务院领导岗位转到全国人大常委会
期刊
编程作为儿童面向未来、适应未来并改造未来的基本素养,不断得到各界的关注与重视,但其究竟到底有多少教育价值,众多学者开展了大量的实验及准实验研究,但研究结果却不尽相同.“编程能否真正促进儿童的个体发展”这一问题仍处在左右摇摆的学术争议之中.基于此,本研究采用元分析方法,对国外28项编程影响儿童个体发展的实验与准实验研究进行量化分析.研究发现:(1)整体而言,纳入研究的合并效应量为0.61,处于中等偏上水平,表明编程可以积极正向地促进儿童的个体发展;(2)具体来看,编程能够显著地积极促进学生的认知发展、行为发
针对目前高校大学英语教学的现状,从积极心理学角度探讨师生课后线上交流对大学英语教学的作用,并提出提升大学英语教学效果的具体实施途径,即关注学生能力发展的需要、关注学生情感归属的需要和关注学生人格的发展,为信息化时代大学英语教学改革提供启示和参考.
每个民族的文化宝库中都蕴藏着内容丰富的爱情民歌,它们在歌唱爱情的同时,也形成了具有鲜明民族性的语言定型.借助语言定型理论,对俄罗斯爱情民歌中主人公定型进行研究,分析其中体现的民族文化内涵,可以更深入地了解俄罗斯民族的爱情观、人生观、价值观.
“现 在已经办理了近百户。”1月12日,遂宁市区天友花千里售楼部不断有人来补签购房合同。由于欠交土地出让金等诸多原因,2017年底天友花千里被责令停工,一些交了购房定金的业主心急如焚。市住建局对楼盘未批先售行为进行检查  在遂宁2018年度“群众最不满意的十件事”整治行动中,“部分楼盘未批先售,不能网签备案问题”被评为群众最不满意的首件事后,在遂宁市住建局的积极推动下,花千里项目已复工,并将于20
期刊
现象学是一种试图回到古典理性重塑人的生存意义的现代性哲学.现象学具有革命性、批判性、解放性的特点,它解放了世界、自我,重审了人对其自身与世界关系的理解,重新底证了自由与责任.现象学的问题意识是自我的遮蔽与出场,而其历史使命则是解放自我.现象学不仅仅通过“启示”形构了“某种”教育哲学,现象学把教育视为政治、伦理活动,解放了心灵,张扬了观念的自由,把教育活动中的教育者和受教育者视为真理和自由的承担者,深刻地改变了我们对教育的理解.现象学本身就具有深刻的教化性质,现象学就是教育哲学.