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文章以中职会计“以赛促学”分层教学为分析对象，首先介绍了会计分层教学的实施背景，分析了目前中职会计教学的现状及存在问题，接着论述了分层教学的实施途径及操作方法，以便可以通过技能大赛来做好分层教学，促进学生的专业技能水平的提升，提高课堂的教学效果。
中职会计“以赛促学”分层教学的实践与探索
【摘 要】
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文章以中职会计“以赛促学”分层教学为分析对象，首先介绍了会计分层教学的实施背景，分析了目前中职会计教学的现状及存在问题，接着论述了分层教学的实施途径及操作方法，以便可以
【机 构】
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福建省莆田华侨职业中专学校
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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本论文系 2018 一 2020 年莆田市职业教育教学改革研究课题《中等职业学校学生技能竞赛促进会计分层教学的研究》研究成果之一（课题立项编号 :PTZJ2018009）
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