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【摘
抛锚问题情境，激发主动探究
【摘 要】
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【摘 要】 在高中化学教学中，教师以问题情境激趣引思，挖掘学习潜能，促进深度思考，提高学生的化学核心素养。本文主要阐述了高中化学情境创设的原则、策略及有效方法。 【关键词】 高中化学;化学教学;问题情境 迫于应试的压力，很多教师为成绩而教，一再强调知识的重要性，杜绝问题情境的设计。殊不知，情境的创设，能引发学生思想的交流、思维的撞击，能促进问题的解决。教师要创设真实的问题情境，促进学习方式的转
【出 处】
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启迪与智慧·教育版
【发表日期】
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2018年11期
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