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咽前，中职学生的素质下降，对英语学习的热情也逐渐降低，英语教学对教师们来说越来越难，为了改变这一现状，教师们应运用情感教育的理念在莫语课堂上进行有效教学，充分调动学生的积极性，提高上课效率。
论中职英语教学中的情感教育的渗透
【摘 要】
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咽前，中职学生的素质下降，对英语学习的热情也逐渐降低，英语教学对教师们来说越来越难，为了改变这一现状，教师们应运用情感教育的理念在莫语课堂上进行有效教学，充分调动学生的积极
【机 构】
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保定市第二职业中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2013年4期
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