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在新课程标准下，如何改革高中物理课堂教学?笔者根据多年的教学实践，结合高中学生的思维特点，研究了培养学生科学深究能力的“启发式”教学，总结出高中物理，“启发式”教学的一般过程．现提供拙见如下：笔者所采用的“启发式”教学的一般过程可用下面的流程图表示：
新课标下“启发式”教学的设计——兼谈《电磁感应现象》课堂教学感想
【摘 要】
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在新课程标准下，如何改革高中物理课堂教学?笔者根据多年的教学实践，结合高中学生的思维特点，研究了培养学生科学深究能力的“启发式”教学，总结出高中物理，“启发式”教学的一般
【机 构】
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安徽省中国南车集团铜陵车辆厂中学
【出 处】
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数理化解题研究：高中版
【发表日期】
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2005年7期
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