【摘 要】
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近年来,随着我国经济水平大幅度提升和信息技术发展,逐渐迎来微时代,冲击人们工作和生活.其中大学生就是微时代信息资源最主要的受众群体,具有显著的阅读兴趣丰富和较强的信
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近年来,随着我国经济水平大幅度提升和信息技术发展,逐渐迎来微时代,冲击人们工作和生活.其中大学生就是微时代信息资源最主要的受众群体,具有显著的阅读兴趣丰富和较强的信息接收能力等特点,因而需要大学教育管理者在此背景下对大学生实施个性化管理,结合学生实际情况开展系列活动,实现个性化微辅导,进一步提高管理效率与质量.对此,本文则从个性化管理、引导、发展等不同层面分析其具体管理模式,望给予大学辅导员提供参考.
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