【摘 要】
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＜正＞工学结合一体化教学模式对中职护理专业教学来说还是一个新的课题。如何提高学生的综合职业能力，培养出能更好履行“促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦”的职责的实用型护理人才，是中职护理专业教育工作者面临的一道难题，需要积极探索创新。为使护理教学更贴近临床，提高护理专业学生的综合职业能力，乐山市医药科技高级技工学校将护理专业纳入一体化教学改革，积极探索适合该校护理专业特点的新型教学方法。目前，教
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＜正＞工学结合一体化教学模式对中职护理专业教学来说还是一个新的课题。如何提高学生的综合职业能力，培养出能更好履行“促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦”的职责的实用型护理人才，是中职护理专业教育工作者面临的一道难题，需要积极探索创新。为使护理教学更贴近临床，提高护理专业学生的综合职业能力，乐山市医药科技高级技工学校将护理专业纳入一体化教学改革，积极探索适合该校护理专业特点的新型教学方法。目前，教师贯彻一体化教学新理念，各课程坚持“做中学，学中做”的原则，学生对护理工作的任务、过程和环境有了贴近临床的感悟，建立了良好的职业认同感，收效良好。
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通过对杭州银行新总部大楼项目核心筒预埋件施工研究分析,发现预埋件施工中存在安装精度的偏差等一系列施工质量缺陷问题,本文针对预埋件施工中的影响因素进行分析总结,制定相应的预防措施,提高超高层钢结构核心筒预埋件施工精度。
工匠精神是追求完美，打造行业最优质产品的理念，对职业教育有重要的指引价值，是培养学生良好综合素养的指明灯。本文将工匠精神融入护理专业教学中，着重讨论对护理专业教学过程中护理学生工匠精神的缺失分析以及如何培养护理专业学生工匠精神的途径进行探讨，以期达到提高护生素质教育的水平。
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目的 探讨颈椎牵引联合针刺放血疗法治疗神经根型颈椎病的临床效果。方法 选取四川省骨科医院自2019年1月至2022年1月收治的148例神经根型颈椎病患者为研究对象。采用随机数字表法将患者分为A组与B组，每组各74例。两组患者均给予基础治疗。A组患者给予颈椎牵引治疗，B组患者在A组基础上联合针刺放血疗法。两组患者均治疗2周。记录两组患者的临床疗效。记录并比较两组患者治疗前后中医症候积分、视觉模拟评分
＜正＞9月2日,国际民航组织宣布,中国民航通过其航空安保审计。审计结果显示,中国民航安保立法、监管体系比较完善,完全符合国际民航组织《芝加哥公约》附件17各项要求。国际民航组织安保审计组组长扎多言从审计的八个要素通报了初审结果:一是《中华人民共和国民航法》和《中华人民共和国航空安全保卫条例》是中国民航航空安保工作的法律基础,也是《芝加哥公约》附件17的标准要求在中国得到落实的法律基础。二是中国的《
随着环境、资源问题日益严峻，“可持续”成为我国纺织服装领域学术研究热点。为梳理我国纺织服装领域可持续课题研究情况，文章以中国知网CNKI为数据源，运用Excel和CiteSpace软件进行分析。结果发现，2011—2021年是我国纺织服装领域可持续课题学术研究的发展期，北京服装学院、东华大学、武汉纺织大学等高校在研究中起带头作用。目前的研究可概括为四大方向：可持续设计方法研究、服装绿色生产及回收利
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探讨思维导图和概念图结合的教学模式在护理实训教学中的实践效果，为护理实训教学提供新的思路和辅助教学方法，以提高实训教学质量及学生教学满意度。
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硒（Se）是一种在人体正常和肿瘤细胞的氧化还原反应进程中扮演重要角色和具有稳态调控因子作用的必需微量元素。流行病学和实验研究表明,Se对人体具有良好的保健作用;Se可能有助于阻滞肿瘤细胞分化的细胞系统的稳定,而Se化合物在肿瘤进程中的作用仍然具有争议。肿瘤干细胞（cancer stem cell,CSC）理论的出现,使得人们对于肿瘤诊治的认识发生了根本性的转变。虽然目前针对肿瘤的治疗方法是基于杀死