论文部分内容阅读
随着社会形势的改变，当前的教育改革逐步成为了社会上的热点话题，而初中教育本就是学生受教育时期的一个重点阶段，对其改革的力度和步伐更应当加大加快。另一方面，初中数学是整个教学的难点和过度点，是教育改革中的重点照顾对象，应当在教育方式和教学方法上实现双向创新。在初中数学教育过程中适当的引人逆向思维，能够有效地对学生的想象空间和思维能力进行拓展，从而使初中数学教学的效率和水平得到全方位的提高。