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当今世界呈现多极化和经济全球化的发展趋势,英语作为全球使用最广泛的语言,已经成为国际交往、文化交流和日常生活必备的工具之一。义务教育阶段的英语课程是人文性和工具性统一。因此,对于口语评价体系深入研究有助于转变教学模式,改善教学效率。本文针对小学生口语能力发展现状,提出新的理念以及改进措施。
小学英语口语评价体系探究
【摘 要】
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当今世界呈现多极化和经济全球化的发展趋势,英语作为全球使用最广泛的语言,已经成为国际交往、文化交流和日常生活必备的工具之一。义务教育阶段的英语课程是人文性和工具性
【机 构】
：
合肥市锦城小学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2013年10期
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