基于语篇的高中英语语法教学设计策略

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<正>一、引言《应用语言学词典》中对英语语法的定义是,语法是语言的结构及词和词组等语言单位组成的语言句子的方式的描述,它通常包括这些句子在各个语言系统中的意义和功能。高中英语语法教学过于强调语法的形式而忽视语法的功能,过于注重语法知识的记忆而忽视了在语言实践中理解和运用语法知识。这种游离于语言的真实情景之外的语法教学,影响了学生良好语言能力的形成。
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