【摘 要】
:
【教学内容】人教版实验教材五年级下册《牧童》。【教学目标】1.能字正腔圆、有板有眼地诵读《牧童》,进一步感受诗词的丰富内涵。2.通过运用课后注释、边读边想象等方法,感
论文部分内容阅读
【教学内容】人教版实验教材五年级下册《牧童》。【教学目标】1.能字正腔圆、有板有眼地诵读《牧童》,进一步感受诗词的丰富内涵。2.通过运用课后注释、边读边想象等方法,感知诗词大意,想象诗词描写的意境。3.体会作者用词的生动传神,感悟诗词中所描绘的童年生活的快乐,感受童年生活的情趣,体会作者对童年生活的眷恋。
Teaching content】 【PEP teaching material fifth grade volume “shepherd boy.” 【Teaching Objectives】 1. Be able to recite the “shepherd boy” with an indifferent attitude to further enrich the rich connotation of poetry. 2. Through the use of after-school notes, while reading and imagination and other methods to sense the meaning of poetry, imagine the artistic conception of poetry. 3. Experience the vivid expression of the author’s words, sentiment in the poetry depicted in the joy of childhood, feel the fun of childhood life, experience the author’s attachment to childhood.
其他文献
文言教学过程通常是用大部分的时间来落实字词和背诵。这种方式的确简而易行,且行之有效,但已不符合《高中语文新课程标准》的要求了。要认真贯彻“三个维度”的精神进行教学,本人认为自主探究学习的最佳方式是把文言阅读与写作有机地整合在一起,让学生在阅读过程中学会欣赏,提高审美鉴赏能力,激发出审美创造的欲望;在写作的过程中充分展示自我,学习古人遣词造句、布局谋篇的技巧,对照审视自己的人生理想与态度。这种以写作
1 基本问题如图1,设点 O 在△ABC 内部,直线 AO、BO、CO 将△ABC 分割成6个小三角形1,2,3,4,5,6.它们的面积依次为x_1,x_2,x_3,x_4,x_5,x_6.如果给定其中的 n 个值,求另外的
在一次教研活动中,我听了几节北师大版四年级上册的《除数是整十数的除法》一课,引发了我对“计算课中,要不要归纳计算法则”的思考:
In a teaching and research activity,
飞鸟带着一群猪寻觅食物,它越飞越高,视野越来越开阔,高瞻远瞩,发现的机会也越来越多,不断地催促猪:“快快,向东跑,远处有片红薯地。”但下面的猪,看不到远处的红薯地,却正为
适者生存。在亿万年的进化中,动物学会了各种过冬本领。面临经济寒冬的时候,企业可以向动物学习些什么呢?与恐龙同时代的动植物种群,大多都凭借自己的主动进化和被动变异,在生存环境急剧变化的情况下,找到了自己“适者生存”的方法和途径。而那些拒绝改变自己、来不及改变自己、没能力改变自己的物种都销声匿迹了。 6000多万年前的那场生物大灭绝,并没有让所有的物种不复存在。只不过这些远古生物的后代们已远离了
介绍了智能材料,着重对1997~1998年智能高分子材料进行了阐述。
Introduced intelligent materials, focusing on the 1997 ~ 1998 intelligent polymer materials are descr
本刊讯(实习记者匡玲平)2008年12月8日,“河南省改革开放30年·国企30家·民企30人”大型评选活动颁奖晚会在河南电视台大演播厅举
This newsletter (intern reporter Luan
[案例1]师:昨天的复习课上,我们经过讨论知道了三角形、平行四边形和梯形的共同点和不同点。谁来说一说它们的共同点?生1:它们都是由线段围成的,并且高和底都相互垂直。生2:
教学目标1.理解整除的意义,理清“除尽”和“整除”的关系;理解和掌握约数和倍数的意义,了解约数和倍数相互依存的关系。2.能判断一个数能否被第二个数整除,会根据约数和倍数
近年来的高考政治试卷中曾出过这样一道题:作家老舍请国画大师齐白石以古诗“蛙声十里出山泉”为题作画。齐白石思索良久,在纸上画了一条长满青苔和乱石的山涧,山涧里山泉流