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对于任何一个学生来说,学习积极性的增长首先来源于学习兴趣。因此,教师应该学会以兴助学,以趣助教,从学生年龄特点出发,注重教学趣味性,在教学过程中加入一些游戏,或者采用独特的教学方式引发学生学习的兴趣,提高他们追求知识的欲望和兴趣。
以“兴”助学 以“趣”助教
【摘 要】
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对于任何一个学生来说,学习积极性的增长首先来源于学习兴趣。因此,教师应该学会以兴助学,以趣助教,从学生年龄特点出发,注重教学趣味性,在教学过程中加入一些游戏,或者采用
【机 构】
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江苏苏州市香雪海小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年8期
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