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关于如何提升双语教学效果的研究一直是双语教学研究的热点。但以往大家的关注点主要集中在教学模式、双语教材选择、师资力量培养等方面,本文在我校中医学专业七年制（针灸推拿方向）和针灸推拿专业（英语方向）开设生理学双语教学实践的基础上,通过注重因材施教、构词法教学、多种教学手段的催化、课程考核等方面对如何提升生理学双语教学质量做一总结。