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游戏化学习以问题探究为线索,借助游戏化教学和翻转课堂的优势,使得语文教学更加个性化、趣味化、实效化。从本质上讲,基于游戏化学习的翻转课堂是运用游戏形式有针对性地将学生课前翻转学习产生的困惑重新整合为游戏任务,再通过游戏引导学生在任务中完成内化学习的一种学习方式。
基于翻转课堂的中职语文游戏化学习实践探索——以《孙膑减灶》闯关学习软件为例
【摘 要】
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游戏化学习以问题探究为线索,借助游戏化教学和翻转课堂的优势,使得语文教学更加个性化、趣味化、实效化。从本质上讲,基于游戏化学习的翻转课堂是运用游戏形式有针对性地将
【机 构】
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江苏扬州旅游商贸学校
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2017年04期
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