论文部分内容阅读
苏联教育科学院普通心理与教育心理研究所副所长兼能力研究室主任V·A 克鲁切茨基,对数学能力的特征、研究数学能力的方法,数学能力的成份分析等提出了一些见解,对我们深入研究“如何衡量学科教学质量”颇有参考价值。上海师院教育心理研究室副教授李伯黍同志在《心理科学通讯》上已撰文介绍。本刊特予摘登。