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数学作为一门重要的基础课程,一种众多学科共同使用的科学语言,对学生后继课程的学习和思维素质的培养起着重要的作用.文章分析了高职数学情境教学的特点、原则和策略,希望本文的研究能为高职数学的教学提高带来一定的促进作用.
实施有效高职数学情境教学的探索
【摘 要】
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数学作为一门重要的基础课程,一种众多学科共同使用的科学语言,对学生后继课程的学习和思维素质的培养起着重要的作用.文章分析了高职数学情境教学的特点、原则和策略,希望本
【机 构】
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泉州经贸职业技术学院 福建泉州 362411
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2012年10期
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