在应试条件下培养学生学习生物学兴趣

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初中生物被定为非中考科目,在当今重视升学的前提下,初中生物被学生、家长甚至部分老师任命为副科,在这样的压力下,学生既不重视生物的学习,也没有兴趣学习,更没有时间学习生物,因此,在教学过程中,只有改变教学方法,学生才能发挥出自己的积极性,才能爱生物,发挥潜能学好生物,完成教学任务。
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