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在教师讲课时,多数还是采用满堂灌的形式,完全不考虑学生的接受能力和学习兴趣点,也不考虑学生参差不齐的水平对于问题的接受程度,针对上述问题,计算机基础的教学可以变填鸭式教学为启发式教学.
技校计算机基础教学改革与方法探讨
【摘 要】
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在教师讲课时,多数还是采用满堂灌的形式,完全不考虑学生的接受能力和学习兴趣点,也不考虑学生参差不齐的水平对于问题的接受程度,针对上述问题,计算机基础的教学可以变填鸭
【机 构】
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济宁技师学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2016年4期
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