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落实英语课堂教学生活化具有一定的现实意义,教师如果仅仅局限于教材知识和课堂教学,那么,教学无疑是枯燥的,也是片面化的,非常不利于教学目标的落实,也无法真正体现英语教学的价值,更不利于学生学习能力的培养。接下来笔者就重点探讨教学生活化的内涵以及小学英语课堂教学生活化的策略。
探讨小学英语教学中生活化的内涵及策略
【摘 要】
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落实英语课堂教学生活化具有一定的现实意义,教师如果仅仅局限于教材知识和课堂教学,那么,教学无疑是枯燥的,也是片面化的,非常不利于教学目标的落实,也无法真正体现英语教学
【机 构】
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贵州省威宁县第二小学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2019年13期
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