【摘 要】
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一、教学内容分析这是一节以修订版PEP六(下)Unit 3 Last Weekend中Part A的Let’s read为内容的阅读教学课。该部分以Wu Yifan上周末活动为教学内容,使学生学会表达自己在过
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一、教学内容分析这是一节以修订版PEP六(下)Unit 3 Last Weekend中Part A的Let’s read为内容的阅读教学课。该部分以Wu Yifan上周末活动为教学内容,使学生学会表达自己在过去时间内所做的事情,涉及到的过去式短语有:watched TV/washed clothes/cleaned the room/played football/visited grandmother。本课的教学难点是is的过去式形式was的用法。二、学生情况分析该班学生语言模仿能力和
I. Teaching Content Analysis This is a reading lesson based on Let's read from Part A of PEP 6 (Part 2), Part 3 Last Weekend. This section is based on Wu Yifan's activities over the weekend as a teaching content to enable students to learn to express what they have done in the past time. The related past tense phrases are watched TV / washed clothes / cleaned the room / played football / visited grandmother. The difficulty of teaching this lesson is is the use of the past tense form was. Second, the student situation analysis of the class language ability and imitation
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