【摘 要】
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1989年,我们在职工教育工作中,紧紧抓住岗位培训这个重点,面向生产需要,抓好重点,直接有效地为发展生产,提高经济效益服务,取得了较好的成果。一、认清形势,转变观念,根据生
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1989年,我们在职工教育工作中,紧紧抓住岗位培训这个重点,面向生产需要,抓好重点,直接有效地为发展生产,提高经济效益服务,取得了较好的成果。一、认清形势,转变观念,根据生产发展需要确立重点培训项目 1989年,汽车工业面临市场疲软、经济效益下降的严峻形势。由于国内汽车工业特别是轻型汽车生产发展很快,北京汽车工业
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