【摘 要】
：
针对含铯废液这类具有放射性的特殊废液,本实验选用养护28d、粒径为200~220um的已水化的地质特种水泥粉末作为吸附剂,通过固定水泥投加量(0.01g)和振荡速率(75次/min),改变模
【机 构】
：
西南科技大学核废物和环境安全国防重点学科实验室 四川 绵阳 621010
论文部分内容阅读
针对含铯废液这类具有放射性的特殊废液,本实验选用养护28d、粒径为200~220um的已水化的地质特种水泥粉末作为吸附剂,通过固定水泥投加量(0.01g)和振荡速率(75次/min),改变模拟铯浓度等变量,考察单因素变量对吸附特性和规律的影响.实验结果表明:地质特种水泥对不同浓度含铯溶液(5mg/L、10mg/L、15mg/L)的静态吸附均在第1.5d基本达到吸附平衡,最终静态平衡吸附率最高达44.44%;静态吸附动力学模型研究表明:伪一级动力学模型和颗粒内扩散模型能较好的描述吸附初期的行为,伪二级动力学模型能很好地描述地质特种水泥静态吸附铯的全过程(t=0~41d),其吸附机理为:吸附速率按照与吸附驱动力(qe-qt)的平方呈正比关系进行演变.
其他文献
所谓自学能力,顾名思义就是学习者运用已有的知识、技能,独立地获取新知识、新技能的能力.学生自学能力的培养,是我们每位教师在苦苦探寻的问题,尤其对语文学科而言.如果我们
随着经济蓬勃发展,民事法律关系愈加复杂化,仲裁审理过程中出现了大量牵涉第三方主体利益的情形,因此第三方的权利救济诉求受到了学界的广泛关注.本文从仲裁第三人的定义出发
《语文课程标准》对中学汉语阅读作了具体明确的规定:“新课标要求7-9年级学生阅读总量不少于260万字,背诵优秀诗文80篇”可见阅读在汉语教学有相当的比重.本文通过提出培养
游戏是幼儿进入社会的准备阶段,要使幼儿有能力又合群,就要多鼓励幼儿参加群体游戏,在群体中得到锻炼与发展.
社会经济的发展让教育模式发生着不同程度的变革,近年来,多模态模式在商务英语中的应用大大弥补了传统课堂的缺陷.由于商务英语本身的教学特点和目标,学生需要通过大量的实践
随着互联网和计算机技术的不断成熟,对于计算机教学的要求也相应提高.在国内高校的计算机教学中,由于机房设施条件的限制,不能很好地满足教学需要,引入虚拟机技术的出现能很