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【摘 要】
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【摘 要】课堂是人类走向社会接触社会的第一环节，是学习教育知识的唯一传播场所。课堂的建构模式会直接影响到教学的水平以及目的。目前，我国中职英语教学的传统理念已经深深地约束了学生们学习英语的拓展空间，甚至使学生们对学习产生了厌恶的负面情绪。因此本文就以中职英语教学课堂生态模式的构建研究做为标题阐述了以下几点：1.课堂的生态教学模式;2.建构中职英语的教学生态模式3.学生的英语教学氛围，本文从生态课堂
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2016年1期
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