论文部分内容阅读
高等教学课程是必不可少的基础课,学生由于习惯于中学教学的教学模式,不适应高等数学的教学,作为教师应该处理好两阶段的衔接工作.
高职院校应关注中学数学与高等数学的有效衔接
【摘 要】
：
高等教学课程是必不可少的基础课,学生由于习惯于中学教学的教学模式,不适应高等数学的教学,作为教师应该处理好两阶段的衔接工作.
【机 构】
：
南京正德职业技术学院,江苏,南京,211106
【出 处】
：
华章
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
一、抓紧上报疫情注意观察鸡rn群状态,及早发现疫情、及早确诊和采取措施.发现鸡群患有或疑似患有法定一、二、三类传染病的单位和个人(即中华人民共和国农业部于2008年12月1
一部分中学生的心灵或多或少地存在一些小小的心理问题,心灵难以灿烂、明亮起来,班主任应该责无旁贷地肩负起呵护学生心灵的重任,为学生拂去心灵上的灰尘,让学生的心灵明亮起
刚刚召开的农发行全国分行行长会议,认真学习贯彻党的十七届四中全会、中央经济工作会议和中央农村工作会议精神,回顾总结2009年的工作,深刻分析面临的形势,全面部署2010年的
期刊
高职院校以培养熟练的专业技术人员为培养目标,我们应当通过开展计算机课程的教学,去积极培养学生的创造力,这不但会对其它技术型学科的学习起到一定的协调和促进作用,也能为
伴随《建设工程工程量清单计价规范》的出台和工程量清单计价办法的普遍推行,建设工程项目工程造价的计价方式有了比较明确的依据。但是,由于目前建筑市场不够完善,特别是投
基于供给侧结构性改革和新高考招生改革,为了确保市场经济对于人才的需求与专业设置的平衡,高校需要在新形势下构建科学的招生就业联动机制.从高校招生、培养、就业的关联关
随着社会经济的快速发展,各领域对应用型人才的需求量与日俱增,以期高校应通过将理论性教学与创业性教学有机联系在一起,组织各类模拟及创业活动,切实提升学生专业水平及职业
在新课程中,教师与学生的关系正在发生质的变化,而变化的核心就是在整个教学过程中学生成为学习的主体.学生学习的过程虽然需要老师,但这个过程最重要依靠学生自己来完成,也