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德育是学校教育教学活动的重要内容,对学生的身心健康和谐发展发有重要导向作用,在小学教学中开展德育教育,需要综合考虑小学生的身心发展特点和接受水平,以他们喜闻乐见的方式组织德育活动,才能达到预期的教育目标.本文主要对小学德育游戏化策略的现实性选择进行分析.
小学德育游戏化的选择策略分析
【摘 要】
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德育是学校教育教学活动的重要内容,对学生的身心健康和谐发展发有重要导向作用,在小学教学中开展德育教育,需要综合考虑小学生的身心发展特点和接受水平,以他们喜闻乐见的方
【机 构】
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浙江省乐清市乐成镇第二小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年7期
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