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思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,而发挥其关键作用就在于打造更多的思政课“金课”。文章进行了高校建设思想政治理论课“金课”的相关理论分析,分别是马克思主义关于人全面发展的理论、赫尔巴特的道德教育理论、杜威的道德教育理论、陶行知的生活教育理论。在理论分析的基础上,提出了加强教师队伍建设、提高课堂教学和实践教学的质量、构建良好的师生关系等建议。