【摘 要】
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电磁学在高中物理中是一个重点,里面的概念比较抽象,学生普遍反映难学。该文提出了在电磁学教学过程中引入增强现实技术,并着重讨论了面向物理模型的增强现实开发流程和增强
【机 构】
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广东第二师范学院教务处,广东第二师范学院物理与信息工程系
【基金项目】
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广东省本科高校高等教育教学改革项目《电子信息工程专业新工科人才培养的研究与实践》(项目编号:421),广东第二师范学院教学质量与教学改革工程项目《电子信息工程应用型人才培养示范基地》(项目编号:2018sfjd02)
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电磁学在高中物理中是一个重点,里面的概念比较抽象,学生普遍反映难学。该文提出了在电磁学教学过程中引入增强现实技术,并着重讨论了面向物理模型的增强现实开发流程和增强现实对物理教学反思。基于3DsMax设计物理模型,ARCore作为开发增强现实的核心组件,Unity 3D作为增强现实的开发环境,在Android手机上运行这个增强现实教学软件。实践表明,基于增强现实的电磁学教学模式能提高学生的学习兴趣,降低学生学习难度。
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