平等耐心 关爱尊重——浅谈对后进生的辅导

来源 :学周刊:C | 被引量 : 0次 | 上传用户:oracle_1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
每个班集体中都有这么一群学生:评三好学生没有他们.各类学科竞赛没有他们,各种表彰活动没有他们.每次考试的最后几名少不了他们。班级中的祸事总有他们的份。他们不太喜欢引起教师的注意,也不喜欢引起大多数同学的注意.他们处在班集体的边缘,有自己活动的小圈子。他们就是学生中的弱势群体——后进生.
其他文献
低年级学生的学习习惯包括:专心听讲的习惯、主动提问的习惯、认真阅读的习惯、严守纪律的习惯、独立思考的习惯、按时完成作业的习惯、正确运用课堂语言的习惯等。学生有了良
实施素质教育.提高全民族的素质是教育工作者的重大责任。学校是实施素质教育的阵地.班级工作是重要的环节。班级是一所学校的组成部分.一个班级的好坏直接影响着整个学校。要把
在新的一轮基础教育课程改革的大背景下.我国的学校科学教育也展开了一场全面而深刻的变革.不仅把沿袭了七八年之久的小学“自然”学科更名为“科学”,并且新颁布的《科学课程标
目的:观察外剥内扎术联合生肌膏治疗环状混合痔的效果和安全性。方法:108例分成两组各54例,两组均予以外剥内扎术治疗,观察组加用生肌膏治疗。结果:两组的VAS评分、创面愈合
目的探讨覆膜食管内支架治疗食管破裂的可行性及安全性。方法7例食管破裂患者经食管碘水造影确诊,选用国产覆膜食管内支架进行治疗,常规方法置入,每天经胸腔引流管冲洗胸腔,7~10周
目的:观察中心静脉导管引流术联合小青龙加石膏汤治疗胸腔积液疗效。方法:96例随机分成两组各48例。两组均用常规中心静脉导管引流术治疗,观察组加用小青龙加石膏汤。结果:总有效