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生本理念下的初中语文教学,要求教师要以生为本,以学定教,根据学生的能力选择教学策略。教师首先要把握教材重点难点,结合学生的实际情况确定教学方式和学习方式。在教学中,教师可以选用"先学先问,后导后教"的教学方式引领学生能力成长,并可以采用多媒体课件辅助语文教学,以达到更好地促进学生的主体地位的形成的目的。