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以自主学习理论为指导,结合网络辅助教学的基本特征和特点,从综合教学实践和教学现状入手,探索大学英语视听说课程学生自主学习的模式和方法。
网络辅助教学背景下大学英语视听说课程学生自主学习模式的教学研究
【摘 要】
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以自主学习理论为指导,结合网络辅助教学的基本特征和特点,从综合教学实践和教学现状入手,探索大学英语视听说课程学生自主学习的模式和方法。
【机 构】
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黑龙江外国语学院,
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2015年08期
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