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音乐不仅仅能带给人们一种享受和美感,也能够对学生的身心成长起到一定的积极作用。所以,教师在开展小提琴教学的过程中,除了要重视学生自身专业水平的提升之外,也应对学生自身的创造性思维能力加以培养,从而使学生自身的综合素质得以全面性的提升。因此,本文以小提琴教学中创造性思维能力的培养为探究话题进行了分析与阐述。